Silêncio
Todos os dias o inicio das actividades fazemos "Yoga" é uma forma de trabalharmos o silêncio.Pensamos em coisas bonitas ou não, porque também é bom conseguirmos estar calados e quietos sem pensar.
Ouvimos música, estamos sossegadinhos e quem consegue fecha os olhos, quando a música termina abrimos os olhos e dizemos o que pensámos.
Aqui estão pensamentos de hoje:
-Que eu estava na ilha dos dinossauros e que o dinossauro mais grande de todos e tinha picos era o chefe. (Gil)
-Pensei numa flor branca. (Mariana Caeiro)
-Pensei que estava no mundo do mar a andar num parque aquático. (Diogo)
-Pensei que estava no mundo dos dinossauros. (Pedro)
-Pensei que estava na pista do Mcqueen. (Martim)
-Não pensei nada. (Margarida)
-Pensei numa bailarina a dançar ballé, tinha um vestido azul e rosa, o azul cheirava a água salgada e o rosa a rosas. (Mariana)
-Pensei que estava no país dos dinossauros. (Afonso)
-Pensei que era uma bailarina, que estava a andar de patins numa pista de gelo, com meninos e meninas e eu ganhei. (Leonor).
Não tivemos água em todo o dia.
Brincamos, fizemos desenhos, dançamos, jogamos jogos de movimento com regras e fizemos o jogo das cadeiras.
Quarta-feira, 29 de Setembro de 2010
O Corpo
Começamos a fazer um livro gigante "O corpo".Escolhemos um dos meninos mais pequenos da sala para desenhar, a Mariana Caeiro e o Leonardo não se quiseram deitar-se no chão para a Mariana contornar o seu corpo.
Como o Pedro está sempre disponível para participar, a Mariana começou a contornar e a educadora terminou, depois cortamos e ficou o desenho do corpo do Pedro.-Quando a professora desenhou fez cocegas. (Pedro)
A Mariana pintou as unhas, e colou os pulmões.
-"Os Pulmões servem para crescer uma mamócas". (Martim)
-Não, servem para respirar. (Margarida)
-"Os Pulmões servem para crescer uma mamócas". (Martim)
-Não, servem para respirar. (Margarida)
-O coração do Pedro, fazia piq,piq, pó pó pó, eu ouvi. (Martim)
Hoje o grandes objectivo do Gil foi a bola brilhante e conseguiu.Brincou na casinha, com a Margarida, a Leonor e a Mariana Caeiro, fez um peixe cozido para o comer dele, Só dele, mas teve que partilhar com todos, senão adeus bola colorida.Imaginem o sacrifício que ele fez, e o que ele teria pensado para não gritar, nem correr na sala.
O senhor fotógrafo que se chama João Ratão tirou fotografias aos meninos.
Brincamos/Jogamos, cantamos, ouvimos a história da pequena Tina "Vamos ao Bosque", fizemos plasticina, o Pedro também fez pintura.
Todos tivemos bolas e estrelas brilhantes, somos LINDOS.
Terça-feira, 28 de Setembro de 2010
Quando EU nasci era assim
Vimos em PowerPoint o livro “A Mamã pôs um ovo” foi a prof. Marta que deu.
Falamos do livro, do que é verdadeiro e do que é falso.
No livro diz que:
“Os bebes raparigas são feitos de açúcar e especiarias…”.
“Os bebes rapazes não são feitos de lesmas, caracóis e também caudas de cachorrinhos
“Alguns bebes são entregues por dinossauros.”
Não é verdade porque:
-Não há dinossauros, somos feitos de ossos e carne, somos um saco de ossos. (Diogo)
-E pele. (Leonor)
Falamos de como era o nosso corpo, que tínhamos dois braços, duas pernas, dois olhos e um nariz, que chorávamos e a diferença que existe presentemente é que aprendemos a falar, crescemos e sabemos andar.
Fizemos o desenho "Quando eu nasci, era assim", brincamos/jogamos , todos os meninos tiveram bolas brilhantes e as meninas tiveram estrelas brilhantes.
Falamos do livro, do que é verdadeiro e do que é falso.
No livro diz que:
“Os bebes raparigas são feitos de açúcar e especiarias…”.
“Os bebes rapazes não são feitos de lesmas, caracóis e também caudas de cachorrinhos
“Alguns bebes são entregues por dinossauros.”
Não é verdade porque:
-Não há dinossauros, somos feitos de ossos e carne, somos um saco de ossos. (Diogo)
-E pele. (Leonor)
Falamos de como era o nosso corpo, que tínhamos dois braços, duas pernas, dois olhos e um nariz, que chorávamos e a diferença que existe presentemente é que aprendemos a falar, crescemos e sabemos andar.
Fizemos o desenho "Quando eu nasci, era assim", brincamos/jogamos , todos os meninos tiveram bolas brilhantes e as meninas tiveram estrelas brilhantes.
Eu sou o Gil "Nasci na barriga da minha mãe."
A Mariana Caeiro quando nasceu.
"Eu
nasci na barriga da minha mãe, estive lá dentro, três mil anos, quando
nasci deitei sangue pelos olhos, pelo nariz, pela boca, por tudo (não
pode ser porque não podias viver assim). Podia podia, porque eu vi uma
fotografia de um bebe a nascer assim..." (Leonor)
"Eu nasci na barriga da minha mãe, quando sai do ovo eu estava limpinho, era uma semente e eu estava lá dentro e estive lá até chegar ao hospital." (Di0go)
Eu sou o Rafael.
"Eu nasci na barriga da minha mãe." (Margarida)
"Eu nasci na barriga da minha mãe, mas não me lembro quanto tempo lá estive. (Mariana)
O Tomás quando nasceu.
"Nasci na minha mãe, tenho os olhos brilhantes porque estava a deitar fogo". (Afonso)
Eu sou o Leonardo
Segunda-feira, 27 de Setembro de 2010
Aniversários
Colocamos o painel dos aniversário na sala e aproveitamos para o
explorar nas áreas; da matemática na comunicação oral e escrita.Contamos
e nomeamos os meses, vimos os que tem mais ou menos velas e os que não
tem, ou que tem a mesma quantidade.-Os que não têm, tem zero velas. (Leonor)
O Afonso ficou todo contente quando descobriu que o mês de Setembro têm zero velas.
-Zero é nada. (Leonor)
-Não é nada, zero é zero. (Diogo)
A Leonor, a Mariana, o Diogo e a Margarida já sabem as letras todas porque soletraram o nome dos meses, o Gil também já conhece letras.
A actividade serviu também para o Gil perceber que "quando a cabeça não tem juízo, o corpo é que paga" aqui o corpo dele pagou com tristeza.
Ele é teimoso, não quis tirar a fotografia, mas quando viu o mês dele sem vela ficou tão triste que tirou logo uma foto, mas só vai ter vela daqui a dois dias.
Fizemos jogos de equilíbrio, parece fácil mas é difícil.
Nas actividades livres brincamos/ jogamos fizemos, pintura contamos
histórias com imagens no quadro o Afonso o Rafael e a Margarida
estiveram a brincar com letras e com os números.A Margarida já sabe escrever palavras.
Domingo, 26 de Setembro de 2010
Sábado, 25 de Setembro de 2010
Tamanhos
Fizemos o registo da nossa altura, a Mariana é a mais alta da sala, mas não é a mais velha.
A Filipa é a mais baixa e a mais nova.
Comparamos os tamanhos e verificamos que todos são diferentes.
Quem é que irá crescer mais durante o ano?
Ouvimos
a história da "Bruxa Mimi" e trabalhamos a cor, chegamos á conclusão
que se pintarmos tudo da mesma cor, não conseguimos ver o que
desenhamos.
Só vimos uma mancha por isso o mais bonito é usar muitas cores.
Durante a semana alguns meninos levaram cartões a amarelos, porque não cumpriram as regras da sala, mas hoje portaram-se todos bem por isso todos levaram um prémio.
A taça do comportamento foi passar o fim de semana com o Diogo, porque ele estava desejoso e conseguiu juntar cinco bolas brilhantes
Quinta-feira, 23 de Setembro de 2010
O Ratinho das Amoras
Ouvimos a história "O Ratinho das Amoras" e conversámos sobre a importância de Partilhar.
As questões colocadas foram:
-O que é partilhar?
-É importante partilhar?
-Partilhar é emprestar, ou dar. (Diogo)
-Não gosto de partilhar, (porquê?) porque não, porque não sou amigo de ninguém. (Gil)
-Então se não és amigo, não tens amigos para sempre. (Diogo)
-Têm que se partilhar para sermos todos amigos. (Mariana Matos)
-Devemos partilhar os brinquedos e brincar com os amigos, para sermos todos amigos. (Leonor)
-É importante partilhar, eu gosto de partilhar os D.V.Ds, os livros e os brinquedos com os meninos. (Margarida)
-Gosto de emprestar brinquedos matemáticos aos amigos, para os amigos verem como é, dar ou emprestar. (Pedro)
-Eu gosto é de sermos todos amigos, de emprestar e dar, uma vez eu queria dar um filme ao Tiago mas a minha mãe não deixou. (Diogo)
-O que é partilhar?
-É importante partilhar?
-Partilhar é emprestar, ou dar. (Diogo)
-Não gosto de partilhar, (porquê?) porque não, porque não sou amigo de ninguém. (Gil)
-Então se não és amigo, não tens amigos para sempre. (Diogo)
-Têm que se partilhar para sermos todos amigos. (Mariana Matos)
-Devemos partilhar os brinquedos e brincar com os amigos, para sermos todos amigos. (Leonor)
-É importante partilhar, eu gosto de partilhar os D.V.Ds, os livros e os brinquedos com os meninos. (Margarida)
-Gosto de emprestar brinquedos matemáticos aos amigos, para os amigos verem como é, dar ou emprestar. (Pedro)
-Eu gosto é de sermos todos amigos, de emprestar e dar, uma vez eu queria dar um filme ao Tiago mas a minha mãe não deixou. (Diogo)
Quarta-feira, 22 de Setembro de 2010
Trabalhei tanto, que não queria sair, direi muitas cópias dos meus desenhos.
Gostei tanto de fazer digitinta, fiz riscos e bolas, depois apagava e voltava a repetir.
Brincamos livremente.
Fizemos jogos de regras, imitamos a marcha e a voz de animais, corremos, pulamos, e paramos ao som da pandeireta.
Ouvimos
e vimos a história interactiva do "Capuchinho Vermelho" no computador
(Histórias infantis, Biblioteca Digital, Capuchinho-Vermelho
hhtp//alvarovelho.net)
Terça-feira, 21 de Setembro de 2010
1ª Sessão de Expressão Dramática
Hoje ouvimos a história da "Carochinha", depois a Mariana foi contando a história e os amigos foram dramatizando.
Depois fomos para o casamento, como o João Ratão nunca mais aparecia voltamos para casa.
Quando lá chegamos o João Ratão estava cozidinho no caldeirão, choramos todos, até a carochinha que já tinha um filhote ao colo.
Eu que sou o Gil apanhei uma grannnde birra, e sabem porquê?
Queria
ser o galo e não o pato, o Luís é que era o pato, mas fez voz de galo e
a voz de galo era minha, não teve graça nenhuma e eu chorei.
Segunda-feira, 20 de Setembro de 2010
Criatividade
Eu a Leonor e a Margarida, começamos a decorar as cestas para guardarmos os trabalhos, a Mariana também quis fazer, como ainda não consegue cortar bem, transformou a flor em bocadinhos.
O Pedro esteve a pintar, eu e o Afonso estivemos a fazer recortes, nas actividades livres escolhemos brincar juntos com os legos.
Eu
estive a pintar, mas depois escolhi ir brincar para a casinha das
bonecas, poder mexer livremente numa mala parecida com a da minha mãe é
delicioso.
Eu
estive a pintar, mas depois escolhi ir brincar para a casinha das
bonecas, poder mexer livremente numa mala parecida com a da minha mãe é
delicioso. 
Eu escolhi fazer os desenhos da história que ouvi, depois perguntei como é que se escreve "um" a educadora escreveu no quadro e eu copiei.
Os outros amigos recortaram, pintaram e jogaram no computador, todos cumprimos as tarefas que escolhemos.
Sexta-feira, 17 de Setembro de 2010
1ª Sessão de Movimento
Hoje fizemos danças de roda.Brincamos com ringues e bolas.
Fizemos exercícios de equilíbrio com os ringues e lançamos a bola para dentro de um cesto.
À tarde falamos do que fizemos durante a semana, e do que vamos fazer para a semana seguinte, depois fizemos a avaliação do nosso comportamento.
Portámo-nos todos bem, mas uma menina teve um cartão amarelo, dois meninos tiveram um cartão amarelo e outro menino teve um cartão vermelho, estes meninos portaram-se menos bem.
Os outros meninos tiveram bolas coloridas e as meninas tiveram varinhas mágicas brilhantes.
Depois para terminarmos a semana, jogamos o jogo da barquinha, que vinha carregadinha de gomas.
Quinta-feira, 16 de Setembro de 2010
Mapa de Presenças
Estivemos a fazer um desenho e a escrever o nome para o aplacar das presenças.
Os meninos novos estiveram a aprender a utilizá-lo.
O quadro das presenças serve para nós trabalharmos a Matemática e a Comunicação Oral.
Aprender a interpretar símbolos e a falar dos nossos sentimentos.
Os meninos novos estiveram a aprender a utilizá-lo.
O quadro das presenças serve para nós trabalharmos a Matemática e a Comunicação Oral.
Aprender a interpretar símbolos e a falar dos nossos sentimentos.
Terça-feira, 14 de Setembro de 2010
Primeira Pintura
Hoje brinquei tanto, que até consegui descobrir nos jogos umas peças
que me pareceram a mosca fosca e a coruja rabuja da história que a
educadora contou.Todo contente fui-lhe mostrar.
Gostei muito de pintar.
Pintei.., pintei de um lado e do outro da folha, como não fiquei satisfeito pintei também a mão.
Consegui ocupar o espaço todo, dizem que sou pequenina, mas pareço muito crescida.
Através da exploração aprendo.
A minha mão ficou suja mas não faz mal.
Com a mão é bom mas com o pincel também, pintei tanto, que até rasguei a folha
Segunda-feira, 13 de Setembro de 2010
Primeiro dia na sala
Fizemos a nossa primeira actividade.
Uns fizeram riscos e rabiscos, outros fizeram desenhos mais elaborados para identificar os cabides.
Depois assistimos a um teatro de fantoches, com os meninos do 1ºCiclo, feito pelas professoras, chamava-se o “Lobo Culto”.Portamo-nos todos bem.
Quinta-feira, 9 de Setembro de 2010
Regresso ao Jardim de Infância
Estávamos
tão desejosos, que fomos os primeiros a chegar, como sempre bem
dispostos, com muita energia, e no rosto um grande sorriso.Matamos saudades dos amigos antigos e conhecemos os meninos novos.
Estivemos todos presentes, os pais que puderam ficar brincaram um bocadinho, cansaram-se logo, não é de admirar a nossa energia é superior à deles.
Exploramos o espaço e os materiais.
Há tanto tempo que eu não brincava com este boneco, até pensava que ele já cá não estava cá.
Os rapazes escolheram a área da garagem.
E as meninas, como não podia deixar de ser, escolhemos a casinha das bonecas.
Só a Filipa é que quis brincar com os cubos.Portámo-nos todos bem, ninguém chorou, mas quando foi para ir embora alguns meninos não queriam mas teve de ser.
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